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培訓回顧

項目全過程場景實戰演練

項目全過程場景實戰演練

一、課程背景

作為2014年全新項目管理公共課培訓體系課程中項目管理解決方案的重點組成部分,本課程將通過案例分析、角色扮演。以案例、實戰演練為主導,本著授之以魚不如授之以漁的目標,以嶄新的視角、方法與思路解決項目管理中所存在的問題。

二、課程特點

授課形式:理論講解+案例分析+案例實戰+互動答疑

突出理論特點,注重知識理解、案例分析與實戰體驗,其中理論講解25%,案例分析45%,實戰體驗:25%;互動答疑5%

基于美國項目管理協會(PMI)定義的10大知識領域、國內外知名企業的項目管理方法論。

三、課程目標

  改變思維定式,將項目管理作為一系列工作理念,一種獨特的管理哲學;

  現場解決一直困擾您的難點、熱點問題,用理論指導實踐找到最佳解決方案;

  觸類旁通、舉一反三,學到的不僅是知識,而是解決問題的能力;

  優秀項目經理集結平臺,多角度研討同一難點問題;

四、課程模式

  中文教學、面授

  分組互動

  實戰體驗

  課堂練習、互動式答疑

五、受眾對象

  通過理論梳理和案例重溫沉淀已有經驗的學員

  組織中與項目相關的職能部門人員

  希望提升自身職業能力的人員

  從事項目管理的相關人員

六、時間安排

  系統學習1

七、課程大綱

  1. 場景:難纏的主!

  2. 場景:不確定的需求

  3. 場景:力所不能及!

  4. 場景:屋漏偏逢連夜雨

  5. 場景:時間緊,取消項目啟動會

  6. 場景:項目啟動會議

  7. 場景:高層不感興趣

  8. 場景:招兵買馬閉門羹

  9. 場景:借“項”獻國!

  10. 場景:授權?

  11. 場景:人員能力不足

  12. 場景:功能陷阱

  13. 場景:甲方項目管理不規范

  14. 場景:是走還留?

  15. 場景:含糊的SOW

  16. 場景:領導指定!

  17. 場景:管理層無視節假日

  18. 場景:向左走?向右走?

  19. 場景:更換項目經理?

  20. 場景:當干系人來敲門!

  21. 場景:震蕩的團隊!

  22. 場景:尷尬的進度

  23. 場景:預算?花費?績效?

  24. 場景:有始無終的項目!

  25. 場景:使用不匹配的模板?

  26. 場景:面對技術大佬!

  27. 場景:匯報什么?

  28. 場景:在斗爭中前進

  29. 場景:一個Bug引發的血案!

  30. 場景:微軟的項目經理

  31. 場景:重新設計—A還是B?

  32. 場景:“偉大” 的電子郵件!

  33. 場景:內向的項目經理!

  34. 場景:好消息?

  35. 場景:壞消息?

  36. 場景:不用總結了!

  37. 場景:平衡!談判!

  38. 場景:驗收?收尾?

  39. 場景:煩人的保修期!

  40. 場景:單次博弈VS多次博弈

培訓講師:趙弘 
·上市公司企業大學創始人之一 
·清華大學工業工程系特聘專家 
·企業信息化項目管理專家、企業培訓專業講師 、催化師 
·美國項目管理協會(PMI) PMP認證專家講師 
·美國項目管理協會全球唯一指定教材PMBOK第五版譯者 
·美國項目管理協會《活用PMBOK指南:項目管理實戰工具》譯者 
·美國運營管理協會(APICS) CPIM?認證講師(新加坡/美國認證)
雙碩士,企業項目管理實戰派專家,5年世界500強制造企業、17年制造企業信息化項目管理經驗;美國運營管理與美國項目管理雙料講師,能用中英雙語講授課程,擁有多年項目管理PMP企業培訓及咨詢經驗。 
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